domingo, 29 de novembro de 2009

Na Segunda-feira o Pai Natal passou nas salas!



É verdade, o Pai Natal passou nas salas, mas desta vez não foi entregar presentes.
O Pai Natal passou em todas as salas da Infancoop, leu uma carta às crianças e entregou-lhes uma tarefa.
Todos ficaram animados, é certo que uns mais do que outros, ainda assim, e mesmo sabendo que não iria entregar presentes muitas crianças aproveitaram a oportunidade para pedir mais um ou outro presente.
Foi um dia animado!


sexta-feira, 27 de novembro de 2009

Na Infancoop já cheira a Natal!


Com a ajuda de Pais e das Crianças criámos a decoração da nossa árvore de Natal!
A cada dia que passa fica mais fantástica.

A diferença está ainda no nosso Presépio!



Será que existe o Pai Natal?



A resposta é SIM, ele existe nas nossas memórias de infância...
Já vai longe a infância de muitos e o tempo em que acreditaram que esta figura existia! Mas ainda se lembram do dia em que a mana, o mano, os primos e primas viam os pais, muito sorrateiramente a colocarem as prendinhas debaixo da árvore...Ficavam boquiabertas!
Esta crença no Pai Natal, é considerada saudável pelos psicólogos, pois é nesta fase que as crianças começam a compreender que a fantasia é o primeiro passo para transformar um desejo em realidade.
Segundo o psicólogo Dr. Paulo Vaz, a descoberta da não existência do Pai Natal acaba vindo sozinha, conforme a criança vai crescendo e, se isso se desenvolver de maneira natural, ou seja, respeitando os limites da criança, esta situação só vem a ser benéfica para o seu desenvolvimento.
"Os pais exercem um papel muito importante neste momento de transição da fantasia e realidade. Cabe a eles deixá-las livre para que elas se sintam seguras nesta mudança", diz o especialista.
Contudo sem estragar as crenças das crianças, o adulto deve ensinar à criança o verdadeiro significado desta quadra.
O Porquê de se festejar o Natal...e a figura de Jesus, que nasceu criança e se tornou homem, fazendo o bem.

Sala das Túlipas


Mudámos a sala!

É verdade, fizemos alterações na sala de modo a ficar mais funcional e a facilitar a autonomia de todos nós.
Assim, introduzimos uma área da escrita, que vamos construindo a partir dos nossos trabalhos de escrita e a exploração da mesma e deixamos de ter o super-mercado na área da dramatização para passarmos a ter um cabeleireiro.
Após estas mudanças, em conselho, alguns amigos sugeriram fazermos mobiles para a sala. Este é o 1º e seguir-se-ão um dos frutos, formas geométricas e de lacinhos (tudo propostas das crianças), também surgiu o projecto da segurança na sala a partir de uma situação vivênciada por uma criança.
Vamos assim trabalhar em projecto seguindo o plano que vos mostramos.


Até às próximas notícias!
As Túlipas!

Sala Brincos de Princesa

Olá Outono!


O Outono, diligente,
já chegou p´ra trabalhar,
caladinho até Dezembro,
de certo que vai ficar.

Faz magia muda cores,
a natureza transforma.
Grita alto: “Abracadabra!”
E nos verdes, ouro entorna.

Os dias são mais curtinhos;
o sol vá de espreguiçar…
Anda mais leve, mais fraco,
custa muito a despertar.

Sopra uma suave brisa
que anda ás voltas pelo jardim,
as folhas em remoinhos;
cansadas, dormem, por fim.

Formam tapetes que cantam
quando vou para o jardim,
e eu marco o ritmo com os pés:
Outono chega até mim!

quinta-feira, 26 de novembro de 2009

Aniversário da Matilde!


No dia 25 de Novembro a Matilde comemorou o seu aniversário na Infancoop
e partilhou a festa com toda a instituição!
A visita do palhaço animou tudo e todos, acreditem pois estavam todos muito felizes e animados!


Saída ao exterior




segunda-feira, 23 de novembro de 2009

Pais Calmos - Ritmos e Prazeres


Todos os pais e mães conhecem o quadro: temos pressa e eles nunca mais se despacham, nunca mais acabam de comer, nunca mais estão vestidos, nunca mais fazem o que lhes pedimos, andam devagar, brincam durante todas as tarefas, conversam e distraem-se no meio da refeição, param para ver tudo na rua.
É frustrante, stressante, irritante e desesperante!! Será que não há quem consiga fazer perceber a estes miúdos que depois de estarem vestidos podem brincar descansados? Que depois de comer ainda há tempo para ouvir uma história? Que se andarem depressa ainda temos tempo de ir ao parque? Que se forem buscar rapidamente os sapatos podemos dar um passeio maior?
Experimente parar e pensar. Como poderá lidar com estes comportamentos das crianças de forma a que toda a família aprecie e aproveite melhor os momentos que passam juntos? Aqui estão algumas pistas que poderão ajudá-lo a encontrar ideias para lidar com o seu stress e a sua irritação:


1) Lembre-se: não são os seus filhos que o irritam ou que o deixam ansioso, são os comportamentos deles! Para separar os seus filhos dos comportamentos deles que mais mexem consigo, faça o seguinte exercício: recorde as características deles que mais aprecia com o maior pormenor que for capaz. O que fazem que lhe dá vontade de rir? Quais os momentos em que mais lhe apetece abraçá-los? De que sente mais falta quando está muito tempo sem os ver? Aprecie as boas sensações que os seus filhos lhe trazem e crie uma "caixinha" imaginária onde guarda todas estas boas imagens como um recurso para baixar o stress nos momentos mais difíceis!

2) Será razoável desejar que se movam à mesma velocidade que nós?As crianças não vivem como os adultos: elas vivem sobretudo o presente, o aqui e agora, a actividade em que estão envolvidas naquele momento. A maior parte das vezes é muito difícil explicar-lhes o depois. Sobretudo quando o momento é especial (e quando somos pequenos quase todos são) e quando sentimos que não há nada que se compare a apreciar o momento presente. Ajuste as suas expectativas!

3) Pense nas 3 situações / momentos/ comportamentos em família que mais o "tiram do sério". Escolha aquele em que lhe parece mais importante implementar mudanças. Já está? Agora pense em pequenas acções que poderá implementar que o ajudem a acalmar-se nesta situação e a ganhar o controlo sobre si mesmo. Faça uma lista e guarde-a como recurso de emergência: podem ser coisas simples, como respirar fundo 3 vezes, ou mais complexas como decidir antecipadamente o que irá fazer da próxima vez que estiver naquela situação!

4) Todos os pais e mães são diferentes, não há duas crianças iguais e cada família tem a sua própria realidade. Construa o seu plano para lidar com a situação que escolheu: reflicta sobre o que é importante para si. O que gostaria de dizer e fazer na situação em causa, se estivesse calmo e fosse capaz de pensar racionalmente na forma ideal de agir? Há de certeza pequenas acções que dependem apenas de si, que pode implementar e que o vão ajudar a chegar a esse objectivo! Ao implementarmos pequenas acções que se reflectem de forma positiva na vida familiar ganhamos confiança em nós próprias e nas nossas competências para sermos os pais e mães que desejamos: o caminho para a mudança torna-se mais fácil!

Mas, não se esqueça: um passo pequenino de cada vez!
Agora que foi capaz de parar e pensar, basta planear com uma boa dose de realidade e com os olhos no seu objectivo: Temos a certeza de que há pequenas mudanças que pode fazer no seu dia a dia que lhe permitirão apreciar de forma mais descontraída os momentos que passa com os seus filhos!


Conteúdo gentilmente cedido
Pela Equipa da Family Coaching

sexta-feira, 20 de novembro de 2009

EXCENTE ANO LECTIVO 2009 /2010


Mais um ano lectivo está a decorrer...o ano 2009/2010

Desejamos muita energia positiva, muitas trocas e partilhas...tudo envolvido em muito AMOR , SAÚDE ...e o menos possível de Gripe A...
É o momento de:
- Conhecermos as crianças e as famílias;
- Fazer em equipa os Projectos Pedagógicos de Sala;
- Aprender, pular e correr;
-...Refazermos outros documentos...
...e mais importante de tudo, sermos profissionais empenhados junto das crianças, estarmos muito disponiveis para OBSERVAR, INTERVIR, ESTIMULAR, APOIAR, REGISTAR e AVALIAR...AVALIAR para intervir de uma forma adequada e de acordo com as necessidades de cada criança, ...cada família.
Como Educadores, não vamos esquecer os espaços de comunicação/formação formais e informais com as equipas de sala, equipas de valência ...
Enfim, com todo o Contexto Escolar onde estamos inseridos...
E sobretudo vamos TRABALHAR EM EQUIPA, vamos organizar GRANDES TRABALHOS com colegas do mesmo e de outros Contextos Educativos...
Vamos transformar os momentos menos positivos em momentos de aprendizagem...e será tudo mais fácil.
Continuação de Bom Ano Lectivo

terça-feira, 10 de novembro de 2009

A Infancoop e o blog...






Era um sonho de há muito tempo...

Criar um blog onde pudéssemos partilhar, o que fazemos e porque fazemos, com os Pais e com quem nos quisesse visitar.
Queremos partilhar o que descobrimos, o que aprendemos e experimentamos, e também trocar ideias e experiências , pois acreditamos que a Escola e a Família devem ser lugares de encontro e descoberta, de felicidade e união, de propulsão para um futuro vencedor.
E porque a vida é feita de dedicação, confiança e sonhos atingidos, queremos formar gente que ande pela vida com um sorriso quente e brilho no olhar, peito insuflado de entusiasmo pelo que vai aprender e ensinar...
Bem-vindos ao mundo encantado das crianças!
Obrigado a todos pela Vossa visita!!!